当前位置:jh315.com育儿宝宝智力发育迟缓的表现 智力发育迟缓怎么办
宝宝智力发育迟缓的表现 智力发育迟缓怎么办
2022-08-07

婴儿智力发育迟缓会造成学习语言,新事物,动作的能力较低,及时的发现问题并解决,提升宝宝的智力发育速度,那么宝宝智力发育迟缓怎么办?下面八宝网小编带来介绍。

宝宝智力发育迟缓的表现

1、孩子是否能用眼睛“跟人”

新生儿瞳孔对光有反应,但因视黄斑区细胞较少,眼肌调节不良,故视觉很不敏锐,视力范围最远为60厘米,20厘米内视觉最清楚,并能短暂注视,孩子4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度,12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲,12~16周时,看见成人拿奶瓶准备给他喂奶时,会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力发育不正常。

2、如果孩子睡眠过多且不易唤醒

有的宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒,一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当孩子到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月孩子仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时,如果孩子长期超过合理的时间最好就让孩子到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。

3、孩子对外界反应迟钝

有的孩子对外界刺激反应比较迟钝,在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳,这也是孩子智力迟钝的一个表现之一。

4、孩子对周围环境缺乏兴趣

有的孩子会对周围人物和环境都缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。这种情况,爸爸妈妈不要掉以轻心,要多关爱孩子,多和孩子说话,让孩子变得开朗一些,同时也要询问一些专家,确诊一下孩子是否存有什么问题,让孩子得到及时的治疗。

5、孩子表情呆滞

孩子一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时仍不能表现出自然的笑容,据了解,有些先天性智力障碍的孩子在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现孩子有什么不对劲的地方就要及时询问医生。

6、孩子哭声异常

有的孩子会因为受刺激到而起啼哭的时间长,但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的孩子哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分孩子不爱哭闹,显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂孩子的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。

7、孩子吸吮能力差

有的孩子会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的孩子最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到孩子半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

8、在9个月时不能伸手拿东西

如果你有跟其他孩子对比的话,一旦发现孩子到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明孩子有些异常,应该及早带孩子去检查一下。

(1)如果孩子突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。

(2)如果孩子突然不哭也不响,过分安静,也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动,更应重视去细心观察,耐心找出原因。

9、在7-9月还流口水

小孩子会有流口水的习惯,妈妈都会给孩子戴上口水肩。这是因为在孩子4-5个月时,由于辅食的添加对孩子成长起到了举足轻重的作用。孩子饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物,唾液腺受到这些食物的刺激后,唾液分泌明显增加。

此时的孩子,口腔小而浅,吞咽反射功能还不健全,不会用吞咽动作来调节口水,所以只要口水多了就会流出口外。另外,不少孩子喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等,这也刺激了唾液腺的分泌,也会使口水增多。

但在孩子7-9个月仍常流口水,清醒时有磨牙动作的时候,爸爸妈妈就要注意了,这可能是由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调,尽管这样的几率很少,但是都应该去医院确诊并治疗。

10、如果孩子竖头不起转头困难

有些孩子满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给孩子做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。

11、孩子运动发育比正常孩子落后3个月

孩子的运动发育,如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话,有的孩子甚至还有走不稳的情况出现,这都表明孩子的发育有可能出现异常。

12、如果孩子半岁后注视手和玩手动作仍存在

有的孩子会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物,表现得很呆,对外界的事物不感兴趣,就只知道自己玩手,这是不正常的,好像只明白自己的世界一样,爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

13、孩子语言发育落后

有些聪明的孩子,在9个月的时候,都会依依呀呀的模仿着大人说话,但是有的孩子语言发育落比较落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。这个时候,爸爸妈妈就要多学习一些教孩子开口说话的小技巧,多锻炼孩子学说话。

智力发育迟缓怎么办?

1、刺激孩子的视觉:

父母问孩子:“紫罗兰在哪里?”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰,或问“红玫瑰在哪里?”孩子就要找出红玫瑰,路上的一草一木,公园里的一树一鸟,都可以作为寻找的对象,在找“万紫千红”的过程中,孩子的视觉不断受到刺激,寻找视觉对象时,更不停地培养了观察和辨别的能力。

为了使孩子充分发挥他的视觉能力,父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示,要让孩子自己去观察身边的东西,认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时,可以对孩子说:“妈妈发现了一只红色的小鸟,你知道它的嘴巴是什么颜色?”这样一来,孩子得先发现那只鸟,接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。

2、刺激孩子的听觉:

在室外,孩子接触自然界声音的机会大增,父母可以告诉孩子注意听某种声音,例如草中的啁啾声,让他知道“这是蟋蟀的鸣叫声”,自然界的声音千变万化,动物的鸣叫声,山溪的流水声,风声和雷声,都是做听觉刺激的好教材。

3、锻炼孩子动手能力

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度,例如把手中的东西放在自己想要放的地方,画图形时想画方形就会正确地画出方形,这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标,这也是一般所指的“手眼协调”。

“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动,在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈,让孩子在1米外站好,然后捡一些石头投入圈中,看看孩子能成功地投入几块石头,每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头,如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子,就可以让他站得更远一点,渐渐把距离延长,一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变,但却把圆圈的范围逐渐画小,由30厘米变成15厘米,甚至更小的直径等等。

以上就是宝宝智力发育迟缓的表现,智力发育迟缓怎么办,请大家继续关注。